Membahas tentang kepemimpinan maka perlu dibentuk pemahaman konkrit mengenai konsep kepemimpinan ideal berdasarkan kompilasi teori kepemimpinan yang ada. Pada dasarnya kegiatan manusia secara bersama-sama selalu membutuhkan kepemimpinan. Jadi harus ada pemimpin demi suksesnya dan efesiensi kerja. Maka, dalam suksesi suatu program kegiatan tersebut [i]dibutuhkan suatu perspektif kepemimpinan yang proporsional berdasarkan teori kepemimpinan yakni penggeneralisasian satu seri perilaku pemimpin dan konsep-konsep kepemimpinannya dengan menonjolkan latar belakang historisnya, sebab musabab tumbuhnya kepemimpinan, persyaratan menjadi pemimpin, sifat-sifat utama pemimpin, tugas pokok dan fungsinya, teori-teori pemimpin dan tipe-tipe pemimpin.[1]
Kebutuhan akan pemimpin yang mampu menghasilkan peserta didik beriman dan berakhlak mulia di tengah tantangan implementasi kebijakan pendidikan Islam, serta urgensi pengenalan nilai dan prinsip kepemimpinan Islam untuk mengarahkan lembaga pendidikan secara efektif dan mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Hal ini juga didorong oleh adanya krisis moral di kalangan pemimpin beragama Islam yang belum sepenuhnya mencerminkan nilai-nilai Islam, sehingga perlu ada upaya pembentukan kepemimpinan yang Islami melalui pendidikan dan pelatihan yang tepat.
[1] M. Riduan, Pengantar Manajemen Pendidikan Perspektif Islam , hlm. 57.
PREVIEW
Download File Format
.webp "Makalah Uslub Qur’an (Amtsal Qur’an Dan Aqsam Al-Qur’an)")
