Anak usia dini merupakan masa keemasan (golden age) dalam rentang kehidupan manusia. Pada periode ini, perkembangan otak anak berlangsung sangat cepat, mencapai 80% pada usia 0–6 tahun (Sujiono, 2009). Oleh karena itu, stimulasi yang tepat sangat dibutuhkan untuk mengoptimalkan seluruh aspek perkembangan anak.
Pembelajaran anak usia dini berbeda dengan pembelajaran pada orang dewasa. Anak belajar melalui bermain, meniru, dan mengalami langsung berbagai peristiwa di lingkungannya. Oleh karena itu, pendidik anak usia dini harus memahami konsep dasar pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak.
PREVIEW
Download File Format
